Unsere Arbeit ist auf kreative, gruppenorientierte Lernprozesse ausgerichtet, die durch interaktive Online-Systeme sinnvoll ergänzt werden. Hier eine Auswahl von Produkten, die entsprechende Kernkompetenzen von Yeelab dokumentieren:

Gendernet - Blended Learning Implementierung

Implementierung und Hosting der Internet-Plattform bestehend aus Homepage, Lernplattform, Virtuellem Büro, Redaktionssystem und Tools zur Erstellung von WBT´s, Fortbildung der Tutoren, Beratung der Netzwerkverantwortlichen, Integration externer Lerninhalte Auftraggeber: Gendernet-Netzwerk: www.gendernet.de E-Learning Bereich: Gendernet E-Learning

English Online Lesson

Entwicklung des didaktischen Konzeptes, Aufbau des Online-Interfaces, Fortbildung der Tutoren, Hosting des Online-Systems Auftraggeber: IMBSE e.V. E-Learning Bereich: English Online Lesson Details: Transnationales Qualifizierungskonzept

E-Learning in der Nachqualifizierung

Erstellung einer Expertise bestehend aus Marktuntersuchung, Darstellung von good practice Beispielen und Perspektiven für eine zukünftige Praxis. Betonung der Perspektive des Lerners. Auftraggeber: Inbas GmbH : www.berufsabschluss.de Expertise: E-Learning in der berufsbegleitenden Nachqualifizierung

Moderiertes Selbstlernen

Erstellung einer Expertise zur Nutzung von E-Learning Anwendungen in ganzheitlich ausgerichteten Qualifizierungsprozessen, Untersuchung von Markt, Methoden und Online-Tools hinsichtlich der Implementierung von Blended Learning Lösungen in Bildungsnetzwerken für Kleine und Mittelständische Unternehmen Auftraggeber: IMBSE e.V. Expertise: Moderiertes Selbstlernen

Erfahrungslernen und Neue Medien

Beitrag zur Bedeutung der Informationspädagogik für die Benachteiligtenförderung, Plädoyer für einen kreativen, handlunsorientierten Umgang mit dem Medium Internet, gegen eine Reduzierung des Lernprozesses auf Mensch-Maschine-Interaktionen. Auftraggeber: Forum Bildung Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung Artikel: Erfahrungslernen und Neue Medien Weiterführendes Material:Expertise: Zukunftsbau GmbH

Die Revolution findet nicht statt

Beitrag zur Fachtagung "IuK-Technologie - Portal zur Wissensgesellschaft" des Bundesinstituts für Berufliche Bildung (Tagungsdokumentation: BIBB, Bielefeld 2002), Kritik herkömmlicher Konzepte von "Medienkompetenz", den Computer als Werkzeug verstehen Auftraggeber: BIBB, Bundesinstitut für Berufsbildung Artikel: Die Revolution findet nicht statt

Assessment Center News

Erstellung, Pflege und Hosting der Homepage des Assessment Center Projektes "Start" des IMBSE. Auftraggeber: IMBSE e.V. Produkt: Start

Das "World Tune" Netzwerk

Das World Tune Projekt hat sich weltweit etabliert als Arbeitsplattform für Akteure auf dem Feld der Soundscape-Komposition, es dient zugleich als Modell für eine am realen Raum ausgerichtete Form des verteilten Lernens Auftraggeber: IMBSE e.V. Online-Interface: www.worldtune.com Dokumentation: Das World Tune - Projekt Pädagogischer Kontext: World Tune Hörfunkbeiträge: World Tune Audio-Archiv

www.yeelab.info

Unter der Domain www.yeelab.info finden Sie ein regelmäßig gepflegtes Navigations-Instrument für alle wesentlichen Aspekte des E-Learnings www.yeelab.info